Ales Cümle Tamamlama Deneme Sınavı
Bu bölümde Ales sınavı için Cümle Tamamlama konusuna ait 20 adet deneme testi bulunmaktadır. ''Başla'' butonuna tıklayarak testi çözebilirsiniz
Başla
Tebrikler - Ales Cümle Tamamlama Deneme Sınavı adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Genel anlamda filozof — nereden gelindiği, doğanın, dünyanın ya da yaşayan insanların kaderi gibi büyük metafizik meseleler üzerine düşünen ve bunları evrensel bir sistem şeklinde — çalışan kimse kastedilir.
A | sözüyle- açıklamaya |
B | dünyada- algılamaya |
C | insanların- düzenlemeye |
D | ismiyle- değiştirmeye |
E | nereye- uzlaştırmaya |
Soru 2 |
Birçok eski — süsleme amacıyla kullanılan ebru, geleneksel el sanatlarımızdan olmasına rağmen yakın zamana kadar — tehlikesi ile karşı karşıyaydı.
A | resimde- beğenilmeme |
B | eserde-yok olma |
C | duvarda- terk edilme |
D | kitapta- kaybolma |
E | sergide- unutulma |
Soru 3 |
İnsanoğlunun daha ilk çağlardan beri — merakı, düşünen ve araştırmacı yapısı hemen her — olduğu gibi uzayı da araştırmasına ve uzayla ilgili inceleme yapmasına neden olmaktadır.
A | süregelen- konuda |
B | bilinen-olayda |
C | tanımlanan- defasında |
D | alışılmış- süreçte |
E | düşünülen- seviyede |
Soru 4 |
Gelişen teknolojinin — getirdiği konforun yanında, bu gelişmenin doğaya ve çevreye verdiği zararın — her geçen gün hızla artmaktadır.
A | ülkemize-oranı |
B | bizlere-hesabı |
C | yaşamımıza-boyutu |
D | hayatımıza-düzeyi |
E | dünyaya-önemi |
Soru 5 |
Çoğu kişinin — olarak bildiği bir çok gıda aslında bizlere zarar vererek — üzerinde kalori almamıza ve şişmanlamamıza neden oluyor.
A | yanlış-gözlemlerin |
B | doğal-sınırların |
C | doğru-hesaplamaların |
D | faydalı-beklenenin |
E | sağlıklı-normalin |
Soru 6 |
Öykülerimde, insanın toplumla olan — ayrıntılarıyla — .
A | ilişkisini - anlattım |
B | etkisini - gözlemledim |
C | görüşmesini - yazdım |
D | düşüncesini - tartıştım |
E | girişimini - sorguladım |
Soru 7 |
Bilim — gelişmektedir. Bu gelişmeler izlenerek eğitimde kişisel görüşlerden çok bilimsel tutumun temel alınması, bizi daha — sonuçlara götürecektir.
A | ister istemez - çağdaş |
B | beklenenden hızlı - öznel |
C | sınır tanımadan - bilinmedik |
D | son yıllarda - belirgin |
E | sürekli olarak - güvenilir |
Soru 8 |
Yakın zamana kadar Alp Dağları’nın zirveleri — ulaşılamaz ve — yerlerdi. Ancak bugün kimileri o zirvelere tırmanırken kimileri de o zirvelerin eteklerinde yürüyüş yapıyor. Matterhorn’un eteklerinde kışın kayak, yazın ise doğa yürüyüşünün yanı sıra iniş bisikleti gibi — yapılıyor.
A | kimi zaman - uzak - çalışmalar da |
B | herkes için - yüksek - programlar da |
C | uzun süre - kaygan - uğraşlar da |
D | insanlar için - tehlikeli - sporlar da |
E | hep - riskli - hareketler de |
Soru 9 |
Yeryüzündeki denizlerin ve okyanusların — hiç bitmeyeceği sanılıyordu, ancak -- öyle boyutlara vardı ki ticari değeri olan deniz canlılarının büyük bir bölümünün nesli— .
A | balıklarının - kazanç - ortadan kaybolmak
üzere |
B | güzelliklerinin - gelişme - yok oldu |
C | zenginliklerinin - kaynakların bilinçsiz kullanımı
- tükenme tehlikesiyle karşı karşıya |
D | canlı varlıklarının - küresel ısınma-değerini
yitirdi |
E | su ürünlerinin - aşırı tüketim - oldukça azaldı |
Soru 10 |
Türkçe ve edebiyat öğretmenlerimizin çoğu, bir romandaki olayı ya da olaylar dizisini başat öge sanıyor. Oysa sanatsal ürünlerdeki olayları insandan soyutlayarak düşünemeyiz. Çünkü — .
A | yaratıcı okur, romanı okurken kendi birikimini
de kullanır |
B | her olay, kişilerin eyleme dönüşmüş istekleri,
düşleri, tutkularıdır |
C | olaylar kişiler tarafından farklı açılardan değerlendirilebilir |
D | okuma beğenisi gelişmemiş, yalın kat okurlar
yetiştiriyoruz |
E | okullarımızda çağdaş metinlere dayalı eleştirel
okuma yöntemi uygulanmıyor |
Soru 11 |
Balık sürülerini — belirleyen elektronik aygıtların yoğun olarak kullanılması, — ürünlerinin azalmasına ve bazı canlıların neslinin — tehlikesiyle yüz yüze gelmesine neden oldu.
A | uzaktan - deniz - tükenme |
B | yakından - balık - azalma |
C | hareketlerinden - su - çoğalma |
D | karadan - balıkçıların - bozulma |
E | gemiden - tatlı su - değişme |
Soru 12 |
Kimi düşler vardır, uğruna birçok şeyi — göze alır insan, onlar gerçek olsun ister kimi gerçekler vardır, bir zamanlar — olduğunu bildiği hâlde yine de — zanneder onları.
A | bilmeyi - ulaşılmış - yanlış |
B | harcamayı - sorgulanmış - masal |
C | kaybetmeyi - yaşanmış - düş |
D | yeniden yaşamayı - bitmiş - öykü |
E | yok saymayı - olmuş - sezgi |
Soru 13 |
Müzelerin yerinde sayan ziyaretçi sayısı, bale, opera ve tiyatro izleyicisi oranlarının düşüklüğü, sinemaların izleyici sayısının azalması ve canlanamayan yayın yaşamı, — ortaya koyuyor.
A | kişiler arası ilişkilerin azaldığını |
B | kültürel yaşamımızın zayıflığını |
C | her sanat dalının herkes tarafından anlaşılamayacağını |
D | yeniliklere ne kadar kapalı olduğumuzu |
E | sanatçıların ürünlerinin azaldığını |
Soru 14 |
Fotoğraf bir anı olduğu gibi yansıtırken edebiyat, o anın çözümlemesini yapar. Örneğin
biraz önce çektiğim fotoğrafta pişirdiği tüm kestanelerini satan satıcının yüzü güleçti, ama kestanelerini satmasaydı yüzü asık olacaktı. Edebiyat açısındansa durum böyle değil. Bu adamın oldukça uzun bir hikâyesi olmalı, der ve yaşanan bu hikâyenin kurgusunu yapar edebiyat, — .
A | çünkü iyi bir fotoğraf çekmek için uygun zamanı
yakalamak zordur |
B | buna karşılık edebiyatta, yaşananları anlatırken
sözcükleri ustalıkla seçmek gerekir |
C | ayrıca fotoğraf karesinde, hikâyenin bir anını
eksiksiz olarak görüntüleyebilirsiniz |
D | çünkü edebiyatın işi, yaşananları en ince
ayrıntısına kadar bellekte canlandırmaktır |
E | ama gerçeği yansıtabilmek için birtakım teknik
bilgilere gereksinim duyarsınız |
Soru 15 |
Hâli vakti yerinde yabancı uyruklu bir tanıdığım, bütün varlığını ülkesinde bırakarak İstanbul’a yerleşmişti. Kendisine neden Türkiye’de yaşamayı seçtiğini sorduğumda verdiği cevabı unutamam: “Orada canım sıkılıyordu. Beş yıl sonra bile neler olacağını bilebiliyordum. Yaşamımda hiç sürpriz yoktu. Buradaysa bırakın gelecek haftayı, yarın bile neler olabileceğini kestiremiyorum. --- ''
A | İstanbul’un doğal güzelliklerini, kalabalığını
özlemişim |
B | Bu stresli hayata daha fazla dayanabileceğimi
sanmıyorum |
C | Aradığım, özlediğim, beklenmedik heyecanlarla
dolu bir yaşam var burada |
D | Her şeyin yolunda gittiği ülkemde hiçbir konuda
günlük kararlar alınmaz |
E | Bu ülkede yaşayan insanların sıcakkanlılığı
bu kararı almamda etkili oldu |
Soru 16 |
Bu yapıt daha ilk sayfadan okurunu — .
A | içine çekiveriyor |
B | her şeyiyle kabulleniyor |
C | sevdirip oyalıyor |
D | başarıyla kucaklıyor |
E | bilinçle seçiyor |
Soru 17 |
Bizler, babalarımızdan kalma bilgileri dokunulmaz sayıp çocuklarımıza aktarmaya çalıştıkça, yenilikleri benimsemedikçe — düşüncelerden kurtulamayız.
A | çok yönlü |
B | kötü |
C | söze dökülemeyen |
D | donup kalmış |
E | gelişigüzel |
Soru 18 |
Bir konu işlenirken — verilerden yararlanmak, çocuğu olayın içinde yaşatarak ona olayın — kavratacak bilgiler vermek ve bunlardan bir sonuç çıkarmak gerekir. Eğitimin asıl — bu olmalıdır.
A | saptanmış - heyecanını - düzeni |
B | örnek - gelişmesini - sonucu |
C | kitaplardaki - inceliklerini - gelişimi |
D | soyut - akışını - yaratıcılığı |
E | somut - önemini - amacı |
Soru 19 |
900 yıldan bu yana yurt edindiğimiz Anadolu’yu bizlerden önce birçok ulus da yurt edinmiş ve kültürlerini yansıtan sayısız — geride bırakarak tarihin — çekilmiştir.
A | eseri - derinliklerine |
B | belgeyi - içine |
C | anıyı - eskiliğine |
D | düşünceyi - bilinmezliğine |
E | yaşamı - karanlığına |
Soru 20 |
Köpek balıklarının ürkütücü olduğunu hiç kimse — . Bir seri katil bakışı, çarpık dişlerle edepsiz bir tebessüm, vahşi beslenme tarzı nedeniyle köpek balıklarını — kimse şaşmamalı.
A | bilmiyor - kimsenin algılayamamasına |
B | yadsıyamaz - sevmekte zorlanmamıza |
C | belirleyemiyor - görmenin heyecanına |
D | anlayamaz - yok saymamıza |
E | saptayamaz - incelemek istemememize |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel